Fachberater*in für den Kinderschutz in der Kita

Sie haben bei uns den Kurs “Fachkraft für den Kinderschutz in der Kita” absolviert und möchten sich nun als Fachberater*in qualifizieren?
In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie andere Fachkräfte kompetent beraten können. Sie vertiefen Ihre Fachkenntnisse, analysieren Dynamiken in Klient*innen- und Hilfesystemen und erweitern Handlungskompetenzen in der beraterischen Rolle.

Sie erarbeiten anhand von Fallbeispielen wesentliche Aspekte im Kinderschutz. Am meisten profitieren Sie, wenn Sie eigene Beispiele aus Ihrer Praxis mitbringen, die wir gemeinsam bearbeiten. Anschließend dokumentieren Sie in Form einer schriftlichen Praxisarbeit einen individuellen Beratungsprozess und reflektieren den Prozess im Plenum. Nachdem Sie den Kurs erfolgreich abgeschlossen haben, erhalten Sie ein Zertifikat der Paritätischen Akademie NRW mit dem Titel: „Fachberater*in für den Kinderschutz in der Kinder- und Jugendhilfe – Qualifizierung für die Fachberatung nach § 8a und § 8b SGB“. Sie können anschließend Fachkräfte für den Kinderschutz innerhalb und außerhalb der eigenen Einrichtung fachlich beraten.

Jedes Modul beinhaltet zusätzlich zu den angegebenen Unterrichtszeiten 3 Unterrichtseinheiten. In der eigenverantwortlichen Lernzeit vertiefen Sie Ihr Wissen und bereiten eigene Fälle für die jeweiligen Module vor und nach.

Dieser Kurs ist ausschließlich für Fachkräfte aus Kindertagesstätten geeignet und nicht für Personen aus der Kindertagespflege. Wenn Sie in der Kinder- und Jugendhilfe arbeiten, eignen sich die Kurse „Fachberater*in für den Kinderschutz in der Kinder- und Jugendhilfe“.

Inhalte

Dieser Kurs findet mit zwei Modulen in Präsenz und an 2 weiteren Modulen als Onlineveranstaltung statt. Jedes Modul beinhaltet zusätzlich zu den angegebenen Unterrichtszeiten 3 Unterrichtseinheiten als Selbstlerneinheit. Mit Hilfe eines speziell dafür entwickelten E-Learnings vertiefen Sie das Gelernte und bearbeiten die Lerninhalte eigenverantwortlich vor und nach. 

Modul 1: Rolle der Fachberatung (Präsenz)

• Der Unterschied zwischen fallführender Fachkraft und Fachberatung nach § 8a SGB VIII/§ 8b SGB VIII
• Bewusstwerdung der eigenen Rolle als Fachberatung Kinderschutz
• Vertiefung von Formen der Kindeswohlgefährdung
• Blinde Flecken der beratenden und der ratsuchenden Person und deren Selbsteinschätzung
• Beratungssituationen erproben
• Besprechen des Arbeitsauftrages: Durchführung und Dokumentation eines Beratungsprozesses nach § 8a/8b SGB

Modul 2: Rechtliche Rahmenbedingungen des Kinderschutzes (Online)

• Beratung bei der Anwendung der zutreffenden Rechtsvorschriften
• Rechtsgrundlage der §§ 8a, 8b SGB VIII und § 4 KKG; § 1666 BGB
• Datenschutz und Schweigepflicht
• Dokumentation

Modul 3: Gefährdung einschätzen, Kinder und Jugendliche beteiligen (Online)

• Instrumente zur Gefährdungseinschätzung: Verwendung als Fachberatung und als beratende Fachkraft
• Beratung zur Einbeziehung von Kindern: Ziele und Vorgehen- Beratungssituationen erproben
• Anwendung und Vertiefung von Methoden in der Beratung: Genogramm, Ressourcenkarte …
• Beratungssituationen erproben

Modul 4: Die eigene Praxis reflektieren (Präsenz)

• Dynamik im Familiensystem und die Rollen der Fachkraft sowie der Fachberatung berücksichtigen
• Chancen und Risiken in der Kooperation der professionelle Akteur*innen
• Beratungssituationen erproben
• Reflexion der eigenen Praxis sowie der Fallarbeit